Desatomitzar l’aprenentatge de les matemàtiques: Diferència entre les revisions

De betacamp wiki
Dreceres ràpides: navegació, cerca
(Persones participants)
(Motivació)
Línia 13: Línia 13:
 
== Motivació ==
 
== Motivació ==
  
 +
Sovint ens trobem en que l'ensenyament està encapsulat en matèries i dins d'aquestes matèries tenim temes i subtemes, de manera que els continguts queden aïllats de la realitat i no estan connectats entre ells, implicant la pèrdua de significat.
 +
 +
Ens interessa dissenyar activitats basades en la resolució de problemes que ens donen una visió més transversal dels continguts, combinant conceptes i representacions de diferents blocs temàtics.
  
 
== Referències ==
 
== Referències ==

Revisió del 10:07, 29 ago 2015

Persones participants

Marta Adan
Sergi Bertran
Beatriz Briones
Jordi Font
Abraham de la Fuente
Tresa Marimon
Octavi Martí
Laura Morera
Andrea Richter
Jordi Sanz

Motivació

Sovint ens trobem en que l'ensenyament està encapsulat en matèries i dins d'aquestes matèries tenim temes i subtemes, de manera que els continguts queden aïllats de la realitat i no estan connectats entre ells, implicant la pèrdua de significat.

Ens interessa dissenyar activitats basades en la resolució de problemes que ens donen una visió més transversal dels continguts, combinant conceptes i representacions de diferents blocs temàtics.

Referències

Programació del Departament de Mates de Oak House School. Totes les errades i el que no us agradi... això és d'autoria pròpia. El que us agradi, segur que trobeu la referència per continuar informant-vos:

https://drive.google.com/open?id=0BzJ1kTEuC9l1dy1ib2F6N2lWVUk

Produccions

Imatges del procés de treball