Recursos low-cost amb high-benefici educatiu: Diferència entre les revisions
(→Imatges del procés de treball) |
(→Imatges del procés de treball) |
||
Línia 20: | Línia 20: | ||
IMG 20140927 165842.jpg|Dominó de fraccions | IMG 20140927 165842.jpg|Dominó de fraccions | ||
</gallery> | </gallery> | ||
+ | |||
+ | [[Fitxer:Domino|framed|none]] |
Revisió del 01:48, 26 ago 2015
Contingut
Persones participants
Sergi del Moral
Montserrat Planella
Salvador Chiva
Motivació
Els beneficis dels recursos didàctics manipulatius per aprendre matemàtiques són àmpliament compartits: participació, visualització, personalització, motivació, inclusió... Sovint no disposem de temps per elaborar-los, discutir la seva idoneïtat, o simplement per aprendre a usar-los. En aquest node hem intentat omplir la motxilla física i mental de recursos low-cost llestos per fer servir a l’aula.
Referències
Llicència d’estudis de l’Anton Aubanell
Elements de l’Anton Aubanell a l’ARC
Three-act math tasks de Dan Meyer
Produccions
Aquí publicarem tot allò que sorgeixi durant el treball del betacamp